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A propos du site
Notre site a pour objectif de mettre en valeur
les effets positifs que peut avoir la musique sur nous.
Nous ne prêchons rien
; nous voulons tout simplement sensibiliser les
jeunes aux avantages énormes que nous pouvons avoir à travers la musique et
attirer l'attention des adultes et plus particulièrement des parents à
certains types funestes de musique que leurs enfants écoutent.
Les recherches que nous avons faites à propos de ce sujet sont d'une
grande aide et ont une valeur éducative incontestable. Les différentes
rubriques contiennent des informations importantes qui pourraient être
utilisées autant par les élèves que par les éducateurs comme un point de
départ pour des discussions et des débats présentant la problématique.
Ainsi, notre public cible est les gens âgés de
16 ans et plus.
Techniquement, nous avons utilisé l'éditeur FrontPage pour développer
notre site, quelques logiciels tels que Macromedia Flash, Swish, Adobe Photoshop,
HotPot et un seul fichier son. La plupart des images ont été dessinées à la
main et ont une relation directe avec le contenu. Nous avons fait de notre
mieux pour réconcilier le contenu et le côté technique.
Les membres de l'équipe
 Souha
Je suis Souha, née à Tebourba le 04-06-1986. J’ai trois frères et une soeur. Je suis en troisième année
secondaire au Hannabal lycée à Tebourba. Il est l'un des plus grands lycées en
Tunisie,ce qui me permet de me faire facilement des amis. Les mathématiques et
l'anglais sont mes matières préférés et ceci est dû à mes professeurs. J’adore
lire des nouvelles et écouter de la musique classique tel que les symphonies de
Mozart car elle m'aide à oublier tous mes problèmes et me distrait. Le piano est
mon instrument préféré, J’espère qu'un jour j'apprendrai à jouer avec, et je
serai peut être une célèbre joueuse de piano.
Dans le site de TQ, je me suis surtout concentrée
sur le côté technique avec mon encadreur : travail sur les liens, optimisation
des images avec photoshop, choix des couleurs.
 Farah
Salut! Je suis une fille joyeuse, âgé de18 ans.
Mon nom est Farah et cela
veut dire joie. J'aime la musique et c'est vital pour moi d'écouter mes
chanteurs favoris comme Coldplay, Oasis, Placebo, Jeff Beckley, Travis,and
Enrique Eglesias,.
Dans ma famille, nous sommes 6 membres: mes parents, mon frère et mes 2 soeurs.
Personne ne peut imaginer combien je les aime.
Mes meilleurs amis sont Fairouz, Senda et Zeineb. Je les remercie pour me
supporter en dépit de mon caractère plutôt fort.
Je suis très active quand je suis motivée et surtout quand je suis convaincue de
ce que je fais.
Je suis brillante dans mes études et Je suis dans un lycée spécial (le lycée
pilote) dans lequel on n'accepte seulement que des "surdoués" et
des étudiants travailleurs et très actifs. C'est une bonne expérience pour moi
qui m'a permis de rencontrer une centaine d'étudiant comme moi et apprendre à
accepter les autres et travailler de plus en plus pour être une des étudiants
les plus brillants. Je vais passer mon Baccalauréat cette année (2004-2005) et je
souhaite avoir une très bonne moyenne qui me permettra d'étudier en médecine.
J'adore les arts, tous les types d'arts. Depuis 2 années, je prends des leçons
de peinture, je ne suis pas Vangogh mais je l'admire beaucoup et essaie
d'apprendre ses techniques. Je pense que Vincent Vangogh est le meilleur
peintre, il a peint la réalité comme il l'a vue, il l'a comprise, il l'a
imaginée.
En travaillant sur notre site, je me suis occupée
des interviews, pris les photos en parallèle avec la recherche, la traduction.
Raja
Je m’appelle Raja et je suis né à Tunis, le
03/04/1987. j’ai deux grands frères que j'aime beaucoup parce qu’ils n'oublient
jamais de me gâter. J'étudie au Lycée de Morneg et il ne me reste qu'une année
pour passer mon baccalauréat. Mes amis disent que je suis très gentille et
amusante. L'italien, l'anglais et les mathématiques sont mes matières préférées.
De plus, je suis intéressée par la chimie et la science naturelle. J'aime
écouter tous les types de musique, n'importe où et n'importe quand, parce que
les mélodies m'aident à faire l'équilibre entre mon âme, mon cerveau et mon
corps.
Ma
tâche principale parmi d'autres était de gérer le travail d'équipe, de faire
le suivi avec mon encadreur, de faire l'expérience concernant l'effet de la
musique sur les poules.
 Professeur encadreur
Je suis Gamra ZENAIDI, mariée et mère de 2
enfants : Ala et Ichrak. J'ai enseigné l'anglais dans des lycées secondaires
en Tunisie pendant 19 ans. A présent, je suis professeur formateur en
Technologies de l'Information et de la Communication au CREFOC de Radès en
Tunisie après 2 ans de formation dans l'intégration des TIC dans
l'enseignement. Je pense que le fait d'être à jour dans le domaine des
nouvelles technologies et de profiter des avantages qu'elles nous apportent
pourrait nous être très utile dans l'enseignement.
C'est pourquoi je pense à présent revenir à l'enseignement pour avoir la
possibilité de pratiquer ce que j'ai appris et travailler avec mes élèves
sur plusieurs projets.
Je m'intéresse beaucoup aux projets de collaboration notamment ceux qui
encouragent le dialogue et la compréhension universels. Je suis
personnellement engagée dans plusieurs projets en ligne à travers le mail
électronique,
les forums de discussion et les téléconférences.
A part cela, j'écris de la poésie et des nouvelles en anglais et en
français. J'espère trouver plus de temps pour pouvoir gérer tous les projets
que j'ai.
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2ème encadreur
2ème encadreur
Je suis Jeliti Mohamed Mohsen, artiste sculpteur et écrivain Tunisien. Marié
et père
de deux gosses. J'ai organisé plusieurs expositions.
Je suis aussi écrivain et critique d'art. J'ai publié quelques livres
et j'écris régulièrement des articles de presse.
Ma vision de la vie est simple et je l' adopte depuis mon
enfance et elle continue à diriger mes créations: l'amour, la beauté, la bonté, la paix.
Le travail d'équipe vu par les
élèves
Salut! Nous sommes les membres du groupe "Together". Nous voulons vous
raconter notre expérience avec ThinkQuest.
En effet, c'est notre première participation à un concours international et nous pouvons affirmer que c'est une expérience
passionnante: Nous devons créer notre site Web. C'est beaucoup de travail et de
différentes émotions. Et personne ne
peut imaginer notre joie et notre inquiétude quand le travail est supposé fini.
Laissez-nous vous montrer comment nous avons vécu cette expérience.
En fait, nous avons été contactés par Mme Gamra Zenaidi qui nous a parlé du
concours ThinkQuest et nous a invités à participer en mai. Nous avons été
motivés et excités par cette participation.
Nous étions quatre membres. Malheureusement, Mohamed a quitté
le groupe parce qu'il n'était pas patient. Nous n'avions pas de
connaissance technique pour créer le site
Web. Heureusement, notre encadreur était présente pour nous aider.
Le travail était fascinant en dépit du stress et de la fatigue. Nous avons aimé
vraiment les deux premiers mois (juin et juillet) qui ont été consacrés
à la rechercher sur Internet, la lecture de quelques livres comme "Le flamenco" de "Maurice
Bois". Nous avons aussi contacté le Secrétaire Général de l'Institut Supérieur
de Musique à Tunis qui nous a laissées visiter la bibliothèque et consulter les
livres, les études, et les mémoires de quelques étudiants.
Pendant cette
période, nous avons appris à utiliser l'Internet,
les outils TIC qui nous aideront dans nos études à l'école. Août était la période la plus fatigante parce que nous
devions réviser
tout le contenu, le traduire en français ou en anglais, scanner les images et
les photos, faire les liens hypertextes... etc
Au cours de cette expérience nous avons appris à surmonter des problèmes
comme le lieu de travail; en fait nous avons
travaillé chez notre encadreur sur son ordinateur, chez Raja, au CREFOC pour la
recherche sur l'Internet et nous sommes allées dans des
centres Internet privés.
Ce projet nous a permis d'être plus patientes et d'accepter les opinions des
autres. Nous avons enrichi nos connaissances et notre vocabulaire et
maintenant nous faisons plus attention à ce que nous écrivons et à notre style.
Après de longues heures de dur travail , nous étions prêtes à éditer
notre site Web mais nous avions toujours de nouvelles idées à ajouter ou à
changer. Ces changements étaient l'occasion pour de longs et de
passionnants débats qui nous ont permis de
comprendre le vrai sens de collaboration. Chacune d'entre nous devait faire
une tâche comme la recherche d' informations rigoureuses sur Internet ou la
préparation de nos entrevues
ou la correction de nos articles et tout cela est fait en groupe avec notre
encadreur qui est aussi notre amie.
De plus, cette expérience nous a permis de découvrir et d'apprendre
comment être plus ouvert d'esprit et plus compréhensif. Maintenant, nous sommes des amies
et nous passons ensemble du temps en riant et jouant.
Maintenant, le travail est fini et nous sommes heureuses, fatiguées, enthousiasmées
et inquiètes. Nous voulons vraiment remercier notre encadreur qui était aussi un
membre de notre équipe et avec nous dans toutes les étapes du travail
: elle ajoute des
idées, nous aide à comprendre des informations, nous conseille, nous encourage, nous
forme à utiliser des outils TIC comme
FrontPage, Photoshop... Elle était toujours prête à sacrifier son temps au
dépend de ses responsabilités envers sa famille pour nous aider et nous motiver. Tout
ce travail est un succès pour nous: Avoir notre site Web.
Le travail d'équipe vu par le
professeur encadreur
C'est ma première expérience en tant que
professeur encadreur dans le concours ThinkQuest bien que j'aie été la
coordinatrice du programme en Tunisie depuis trois ans. Pour moi et pour
les élèves que j'encadre, ThinkQuest est vraiment une occasion
extraordinaire pour apprendre en collaboration et utiliser de différents
outils qu'offrent les nouvelles technologies de l'information et de la
communication malgré les difficultés techniques que nous trouvons et qui
sont dues particulièrement à l'absence de connexion Internet et d'un lieu de
travail sûr.
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Emploi du temps
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